Atelier « Équilibrer la baie »
Au cours de cette expérience interactive, les visiteurs explorent comment les changements de certaines variables peuvent avoir une incidence sur la santé de la zostère dans la baie de Malpèque, et donc sur la survie d’autres espèces dans l’habitat.
Installez un ordinateur ou une tablette pour que les visiteurs puissent explorer cette expérience interactive par eux-mêmes, ou organisez un atelier pour les guider à travers une introduction, une question d’enquête et une discussion.
Remarque : il existe une version « haute technologie » de cet atelier, accessible sur le site Web de l’École de l’Océan. Il peut être réalisé en 40-50 minutes et nécessite au moins 2 casques VR, un ordinateur et un projecteur.
DÉMARRERAtelier « En quête de baleines »
Invitez une baleine franche virtuelle dans votre espace pour que les visiteurs puissent découvrir chaque détail de ce puissant mammifère en réalité augmentée, de son évent à ses nageoires! Encouragez les visiteurs à prendre un autoportrait avec la baleine pour le partager sur leurs médias sociaux. N’oubliez pas d’identifier @oceanschoolnow sur vos publications!
Téléchargez l’application de l’École de l’Océan et apprenez comment faire naître une baleine à l’aide de notre guide de l’utilisateur.
Activité : Installez la baleine virtuelle dans une grande salle ou à l’extérieur pour que les visiteurs puissent prendre des photos avec elle ou choisissez parmi une variété de courts ateliers de 10 à 15 minutes pour leur permettre de décrire la taille et les caractéristiques d’une baleine franche ou d’une orque en utilisant les directives d’atelier fournies.
DÉMARRERAtelier « Un jeu d’équilibre »
(en anglais seulement)
Depuis des millénaires, les Haíɫzaqv ont dépendu des cycles saisonniers qui amènent les ressources océaniques sur la côte. Chaque génération apprend à récolter de manière durable. Mais aujourd’hui, ces ressources diminuent et c’est à nous – à nous tous – de travailler ensemble pour rétablir l’équilibre.
Activité de bande dessinée : Les visiteurs en apprennent davantage sur c̓isḷa, soit l’acte de s’occuper et de prendre soin de quelque chose d’important. Ils créent ensuite une bande dessinée illustrant des personnes qui redonnent à la nature et en prennent soin.
Remarque : L’activité ci-dessus fait partie d’un module d’apprentissage complet de 50 minutes où Jordan, jeune animateur à l’École de l’Océan, vous invite sur ses terres Haíɫzaqv (Heiltsuk) pour prendre part à la récolte.
DÉMARRERAtelier « L’habitat fait l’habitant »
(en anglais seulement)
Faites un voyage animé de la surface de l’océan jusqu’au fond marin, en explorant les facteurs qui font de l’habitat aquatique un endroit idéal. La combinaison de l’oxygène, de la lumière du soleil, de la nourriture et des abris crée différents habitats pour différentes créatures : des forêts de varechs en hauteur aux zones profondes chaudes de la zone hydrothermale.
Note sur Instagram : Les visiteurs sont invités à prendre des captures d’écran de l’animation et à créer des publications Instagram sur les caractéristiques de l’habitat en utilisant un modèle dans Google Slides. Encouragez les visiteurs à utiliser des légendes qui les aideront à se souvenir des caractéristiques de l’habitat.
DÉMARRERAtelier « Ils sont géniaux, ces requins »
(en anglais seulement)
Les requins existent dans l’océan depuis des millions d’années – depuis l’époque des dinosaures! Faites vivre aux visiteurs une expérience à 360° des requins et des adaptations qui les rendent si étonnants. Amenez les visiteurs à se demander : « Comment pouvons-nous aider ces créatures impressionnantes à faire face aux défis à venir? »
Activité de bande dessinée : Après avoir regardé la vidéo à 360°, encouragez les visiteurs à créer une bande dessinée de superhéros sur les requins qui démontre leurs étonnantes adaptations. Utilisez le modèle de bande dessinée fourni, ou créez-en un nouveau sur du papier ou du carton d’affichage.
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